Статьи о психологии

Циклы развития в транзактном анализе: модель Памелы Левин и её продолжение

Опарин Геннадий Владимирович

Развитие принято представлять прямой линией: родился — научился ходить — пошёл в школу — выучился — устроился на работу — и дальше всё время вперёд. Транзактный анализ предлагает другую картину — по спирали. Эрик Берн ещё в середине прошлого века обратил внимание, что процессы, начавшиеся в детстве, не остаются в детстве: они продолжают работать всю жизнь, и периодически к ним приходится возвращаться. В 1982 году Памела Левин превратила это наблюдение в стройную модель — циклы развития, а дальше её коллеги дополнили её так, что сегодня речь идёт уже не о семи, а о девяти стадиях, от зачатия до старости.

Циклы развития ребёнка по Памеле Левин: что нужно ребёнку на каждом этапе

Памела Левин описала развитие ребёнка как последовательность стадий со своей задачей на каждой — подробно о самой модели, истории версий и взрослой части цикла можно прочитать в общей статье «Циклы развития в транзактном анализе». Здесь — конкретно про детский цикл: семь стадий от зачатия до 19 лет, и что именно нужно ребёнку на каждой из них, чтобы пойти дальше без лишнего груза.

Дисфункция замещения искусственным интеллектом (AIRD/ДЗИИ): призыв к действию для специалистов в области психического здоровья

Стефани МакНамара, Джозеф Э. Торнтон — Университет Флориды

Новый клинический конструкт, описывающий психологический и экзистенциальный дистресс при угрозе потери работы из-за ИИ. Тревожность, бессонница, спутанность идентичности — симптомы, с которыми приходят в терапевтический кабинет.